时光初中作文

时光初中作文

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的时光初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

时光初中作文1

在人生的每一段路程中，都会遇到各种曲折，离奇的坎坷，在我们想要放弃，想要喊停的时候，好在还有一直在背后默默鼓励，相信我们的人，一丝丝地凝望在坚信着我们。老师的凝望—老师似一杯清茶，苦涩而又有些清香，想起以前的种种，回想起和老师走过的小路，当有难题使我困扰时，是老师的细心讲解，不耐怨烦。让我得到了解题思路，当老师的眼神与我交接时，那温柔的凝望，让我心中一暖。

家人的凝望—家是一所避风港，是爱的港湾，当我们有不称意的事时，是家让我们感受到了温暖，每当我们发牢骚时，是家人的包容让我们感到温暖，和家里闹别扭时，摔门而去的离开换来的是家人的关心和问候，这是家人的深情凝望。

同学的凝望—同学似一块糖，酸中又带着些甜，想起和同学的打闹；踏着夕阳，和同学迈着同样的步伐，并肩回家，一样的学校，一样的街道，一样的喧嚣，不一样的我们，翻开相册，眼泪早已像断了线的珠子掉落下来，但现在，我不再潸然泪下，热时将思念放在心底。

蓦然回首，落叶轻柔地旋转着，有的落在地上，有的飘进窗里，枯萎的叶子延伸着深色的脉络，曾陪伴我数年的人，大多数都早已离去，但时间冲刷不掉我们之间的感情和经历过的种种。

但人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，但很难有人可以自使至终陪着走完，当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手告别。

时光初中作文2

曾以为，最美好的时光一定是五彩斑斓、绚丽多姿的；现在想来，何为美好？或许这样被静静地看着便是了。

——题记

清秋的早晨，天未白，空中弥漫着一片雾霾，屋内，暗黄的灯光投下一片寂静。

我打着哈欠走出房间，正巧遇上了正蹑手蹑脚地走向厨房的奶奶，她两手扶着墙壁，轻轻地抬起脚，看到我，她笑了笑，随即加快速度朝厨房走去。在这清秋的早晨，似乎有一股温暖蔓延开来。

我洗漱时，厨房里也适时地响起了叮叮咚咚的“交响乐”，看着奶奶肥胖的身影在厨房里动来动去，不知怎地，我竟然有点幸福地想笑。

终于，我坐到餐桌旁时，早饭也已被端上了桌。我深吸一口气，便埋下头。虽然只是一碗清粥，却好似有无穷的美味。

奶奶坐在一旁的椅子上神态安详地看着。看到我吃得津津有味的样子，脸上也不禁浮起了一丝不易察觉微笑。她一会儿催促我快点吃，一会儿却又嘱咐我慢点再慢点，不要吃噎着了。

我狼吞虎咽，奶奶起身从冰箱里拿了一碟酱菜给我，一会儿又不放心似的说道“你慢吃，别噎着。我去倒杯水给你。”看着奶奶在屋子里挪来挪去的身影，我本想自己做这些，她却执意要自己去做。她拎起热水瓶，缓缓倒下。这时，我看见她的背影，我的眼眶不禁湿润了。我赶紧揉揉眼睛，怕她看见。

待我再抬头时，她已又坐到了那把椅子上。灯光将她的影子映在了墙上，给她的头发上镀上了一层金边。我望向她，她的眼神里似有一种温暖，一种满足。

半晌无语。

走在上学的路上，我依然回味着那早餐，那个场景和那个眼神，一种莫名的感动与美好在内心蔓延开来，我不禁莞尔。

哪有美好？何为美好？或许，对我而言，在奶奶的目光下吃早餐便是最美好的时光了！

时光初中作文3

曾记得童年时光，我们是多么快乐，享受着无忧的笑语，畅游与自由的天地……

——题记

忧愁的我静坐在书桌前，仰望着蔚蓝的天空——朵朵白云自由的随风变幻，鸟儿在广阔的蓝天之中欢乐翱翔，又在大树的怀抱下高声歌唱，在繁茂的花丛中享受凉爽。

我又一次低头看了看，那副断了线的羽毛球拍早已破烂不堪；那只粉身碎骨的小陀螺再也无法飞舞旋转；那只干瘪的乒乓球更是不忍再看……这些记录着我童年悲欢离合、风风雨雨的伴侣，已成为我一生中最美好的回忆。于是，我再一次深深地惋惜着，惋惜着那行走在消逝中的童年。

我还记得从前爷爷慈祥的笑脸，记得那阵阵连绵不断的欢笑，记得爷爷温馨的安慰，更记得那善意的谎言……

这是一个美丽的圣诞节前夕，那是我七岁的时候。在这个欢乐的夜晚即将来临之时，我又一次恳求爷爷为我找出一只够大的棉袜，好装下圣诞老人珍贵的礼物。“那好呀！”爷爷慈祥的笑了一笑，从早准备好的口袋里抽出一只精致的大彩袜。我兴奋至极，立刻又蹦又跳的将它挂在了床头，又蹦上床，好久才和上那双瞪得大大的双眼。

第二天一早醒来，我便发现了那份“圣诞老人”为我精心准备的大礼，虽说没能装进床头的棉袜中，可我还是够满意了。它，是一支精美漂亮的陀螺。心灵手巧的我不一会儿便让它飞舞旋转起来……

我忧愁地静坐在书桌前，又望了望蔚蓝的天空，把那堆积如山的作业送到了爷爷手中。可是，面对我的`，不再是和蔼的微笑，只有一连串责备的话语与一张严肃的面孔……

只有失去了，才懂得珍惜。

时光初中作文4

在小雨淅淅沥沥的声音中，春季悄悄到来了。小雨过后，那大自然美得独一无二。那天，我与大自然共度了一段美好时光……

在清澈的小溪上划着小船，呼吸着新鲜的空气，此时倒有了苏轼“清溪浅水行舟”的一大乐事。划上岸，停好小船，我来到一个小亭子里。溪水平静得仿佛一面镜子，映照出我一个人的身影。春风吹过脸颊，平静的溪水又变得波光粼粼，原来它也有两幅面孔！我与小亭子、溪水度过了美好时光，让我内心平静。

接近正午时分，烈阳高照，我来到草坪上。绿色——那代表大自然的颜色，在太阳照射下让人舒心，心旷神怡。我走到一片被树荫覆盖的草地上，仰身躺下，我呼吸到的是空气中混杂着泥土与草的香味，听到的是小鸟枝头歌唱的声音，感觉到的是大自然独特的魔力。我与草地共度了这美好时光。

花丛中，黄色的郁金香艳丽而香味浓郁；白色的雏菊淡雅清爽；枝头上的紫玉兰脱俗高雅……这样多种多样的花，使我眼花缭乱。那些漂亮的花朵各自争艳，我想摘下一朵，却又是那样急不暇择。大自然原来如此色彩缤纷。我与花丛中的花朵共度了这美好时光。

这次的探春活动无疑是美好而充实的。在那天，我用心察看大自然，用心聆听大自然，用心感受大自然，发现大自然独一无二，由内而外的美！

那天，我与大自然共度了美好时光……

时光初中作文5

一张一张撕下来，一张一张寄托了希望。——题记

时间似流水，总是背负着生命的承载，驶向无尽头的海洋，如同壮士一般，不再回头。

多想用手阻挡时间的流逝，却发现它依旧能从手指的缝隙间流走；多想贴回那撕下来的一张张日历，却发现它已不再完整。

昨日与明天是一枚硬币的两面，两面是一回事 ……此处隐藏3158个字……经被我揉成一团的卷子放到书桌上。展开后，那上面许多鲜红的错号又刺痛了我的心，耳边仿佛还能听到老师的训斥和家长的教导。我闭上眼睛，想要放松，但心里却有一个声音：我到底还能不能考好？我要不要就此放弃……突然，一道闪电划破天空，“轰隆隆”的雷声打断了我的思绪。我走到窗户边去看，天空已是乌云密布，整个世界昏暗一片，恰如我的焦虑。一转眼，外面就下起了倾盆大雨。在雨中，我看到窗外的花儿已经被狂风刮得东倒西歪。这些平日里怒放的花儿，它们娇嫩的花瓣似乎经受不住这样的考验，片刻我便看到了一地的落花，花茎也被吹弯了腰。

突然，我好像看到了几个在暴雨中挺立的身影。我定睛一看，原来是小区里栽种的几根竹子。狂风呼啸着刮过，豆大的雨点毫不留情的打在他们身上。他们的竹叶已经垂在了两旁，枝茎也已经摇摇晃晃。但是他们像战士一样，倔强地在雨中挺立着。雨下的越大，他们便越不服输。它们的根深深扎进泥土中，勇敢地面对着狂风暴雨的洗礼。

看到这里，我突然明白了：我所遇到的困难不正如这暴风吗？而我也要像竹子一样，不轻易被困难打倒，做直面风雨的勇士。我飞快地走回书桌，拿起笔，开始认真修改试卷上的错题……

这是我人生中难忘的时光，在这段时光中，我看到了勇敢坚强的竹子。从那以后，每当我遇到困难，我总会感受到它带给我的力量。

时光初中作文12

假如时光可以倒流，我要到恐龙时代看一看，看恐龙到底有多么庞大，是不是真的像书上、电视上说的那样，能把一块巨大的岩石踩得粉碎，一叫起来，那声音能震撼天地。要是真能看到的话，场面一定很动人哦！

假如时光可以倒流，我要到远古时代看一看。看原始人长的什么样，会不会说话。他们又是怎样生存的，和现代人看什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看书上讲的猿，他们又是怎么生活的，是像恐龙那样庞大呢，还是像蚂蚁那么微小。朋友们，要是能把这些搞的一清二楚，那你一定能成为一个著名的考古学家。你相信吗？

假如时光可以倒流，我要到秦朝去看看。听说万里长城是秦始皇的时候，劳动人民用双手建成的。那些砌长城的条石，一块就有两三千斤重，那时没有火车，没有起重机、我要到长城去看看，看看人们是怎样搬石条的，是真的用肩扛用手抬的呢，还是有外星人帮忙。我相信，能解开这个迷的人，一定能惊动全世界。

假如时光可以倒流，我要到唐朝去看一看，中国历史上唯一一个女君王——武则天到底是一个什么人物，假如时光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔是怎样建成的，假如时光可以倒流，我要到······

我相信，时光要是真能倒流，许许多多的谜也可以解开了。

时光初中作文13

校园门口的杨柳树，你是否记得初次见面那个无知的我?教学楼前的松树，你是否还记得那个满怀期待的我?羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。母校就像摇篮，让我们快乐成长;母校就像轮船，载着我们驶向知识的海洋。母校哺育了我们，给我们留下了最美的回忆。

最美的时光，有最美的师生情，如丝如缕，细腻动人。

不曾忘记，生动有趣的英语课，和蔼可亲的杨老师，为我们悉心讲解语法，并用自己的亲身事例将我们带入阅读理解。不曾忘记，妙趣横生的数学课，尽心尽力的张老师，顶着酷暑，牺牲自己的休息时间，尽管挥汗如雨，还仔细讲解。不曾忘记，充满活力的语文课，循循善诱的杨老师，绞尽脑汁活跃课堂，甚至为了让我们提高写作水平，带我们进行课外实践活动。不曾忘记，恪尽职守的原老师，苦口婆心的陈老师，刀子嘴豆腐心的张老师，不知疲倦的刘老师……没有你们，就不会有今天这么优秀的我。最美的时光，难忘最美的师生情。

最美的时光，有最美的同学爱，如山如海，万古长青。

不曾忘记，我们第一次运动会，大家为了班级荣誉，争先恐后，踊跃报名。在绿草如茵的操场上，运动员拼尽全力，啦啦队员挥舞着花球，声嘶力竭地鼓舞喝彩。不曾忘记，第一次艺术节，大家一起出谋划策，齐心协力共创优秀节目。不曾忘记，临近中考，大家埋头苦读，同学间互帮互助，相互促进，共同进步。最美的时光，铭记最美的同学爱。

最美的时光，铭记在心。感恩四中，哺育我们。纵然前方荆棘铺路，我会谨记四中校训，踏上更远的征途。愿四中的未来更加辉煌，桃李芬芳。

时光初中作文14

时光缓缓地流淌，就在那里，说慢，它慢；说快，也确实是弹指一挥间。

我不解，或许永远也不懂吧，尔等为何如此奇妙，看似透明，实则令人捉摸不透。

沦陷于古时，从那古朝神话到春秋之战，又从春秋之战到三国鼎立，终沦入现世，在你看来，或许真是一瞬间吧，对于我们而言却是如此这般长久，不知流入几番轮回。

有句常言：三十年弹指一挥间，便是感叹于你吧，那样飘渺，那样实在。

只是那样不经意地将时针秒针旋转，我们生老病死，唯有你，万古长存，还控制着我们的生命。

古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。十年寒窗苦读，将你死死抓住，不留余地，谁又曾想待到明日的名落孙山或金榜题名，到底还是走投无路吧。

这是一种莫大的悲哀啊！

怀念，回忆，或许都只是你的代名词吧。我们所怀念的童年，又所怀念的一些事，或长或短也只是取决于你。

但，又或许不是呢？

不曾了解，又似乎懵懂般。

你那样的无情夺走多少光年，但也只是那些个百无聊赖，只会虚度年华的人罢了，就算无情摧残也无关紧要。而那些壮胆枭雄，虽然今日闭眼，但待明日，他们也只会余下满腔热血，含笑逝去。这是遗憾吗？不，我想不会的。

时光，你就如那什么呢？我不知。却道这只是一时发出感慨而已。不过或许在那若干年后，有人会理解的。

嗯，你说，对吗？

时光初中作文15

清晨，快乐的鸟儿敞开歌喉唱着优美的曲子，和暖的阳光伴随着我们一路走过鲜花满地的小路，父母殷切的目光送我们走进校园，满眼的笑意和期待。

柔和的晨光照射着我们充满朝气的身体，嬉笑玩闹的我们尽情展示着这份青春和活力，大步流星地进入校园。

去教室的路上，时常碰见自己班里的同学或者别班相熟的面孔，友好地招一招手，热情地拍一拍肩，亲切的问候两句，也许会稍作寒暄，互道假期里的趣事，然后迅速道别各自走向自己的目的地。

走进洒满阳光的教室，迅速整理一番，拿出作业，长长地吁一口气，开始新一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展示我们的才能，大胆地表达自己的想法，认真地记下我们需要领悟的知识与重点。不是为了让鸟儿为我们喝彩，也不是为了让大树为我们点头，更不是为了让花儿为我们倾心，却只为了心中的那个目标，我们努力着！

我们尤其喜欢课间，喜欢那可以让我们尽情自由发挥的十分钟。短短的10分钟似乎比较慷慨，可以让我们一起谈心，增进彼此的友谊；可以让我们一起讨论问题，加深彼此的认识和理解。有的人依靠在栏杆上，眺望着远方，畅想着未来；有的人聚集在走廊里，热烈地争论，满是欢声笑语。

我们在学习中成长着，我们在成长中学习着。漫步在书香的校园，撒下最快乐的时光，书写最美好的年华！

岁月一片静好，我们认真前行。